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高师普通话水平测试培训中几个相关环节的把握

王玲玲  
【摘要】:"以训保测"是1994年在普通话测试大纲中提出的原则,高师普通话水平测试中一个重要环节就是测前培训。在高师瞢通话测前培训中建立分流培训机制可以解决高师生源众多、师资缺乏的矛盾;设计分层次、分阶段的目标训练方法,将发音技巧和语感训练综合起来是培训的有效途径;为了体现语言学习的交互性和主体性特点,可以利用网络交互多媒体教学来增加培训教学的量,扩大学习者的面,延展培训教材内容,结合社会语言生活,在规范与标准中提高高师学生的语文能力。

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