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安全工程专业柔性模块化人才培养模式探索

成连华  李树刚  林海飞  
【摘要】:结合新工科的建设内涵,由安全工程专业的社会需求出发,总结了我国现有安全工程专业人才的培养模式,分析了新工科背景下安全工程专业面临的问题。以西安科技大学安全工程专业人才培养的改革探索过程为例,提出了基于行业特色的柔性模块化培养模式。

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