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以“复杂工程问题解决能力培养”为导向的人才培养探索与实践

郑欣  许开立  张培红  徐晓虎  
【摘要】:工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育专业认证为我国人才培养提出了明确的目标和任务,要求培养具有解决复杂工程问题能力的人才。以工程教育认证为契机,以"复杂工程问题解决能力培养"为导向,改革创新实践教学内容与方法,强化实习基地建设,探索安全工程专业工程教育培养模式,为我国走新型工业化道路和建设创新型国家提供坚实的人才支撑和智力保障。

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