浅析多校区大学的校园文化建设——由2009年度诺贝尔经济学奖获得者埃莉诺·奥斯特罗姆的启示

【摘要】：我国的多校区大学是从1992年以后才大量涌现出来的,但我国多校区大学办学尚处于初级阶段,在诸多方面还存在一些不容忽视的问题。与单校区相比,多校区大学的校园文化建设更为复杂,难度更大,校区分散、学生居住地点多面广;学生交流空间增大;原属各校管理理念冲突;校园文化迥异;师生归属程度……所有这些都是从事多校区管理者所直接面对的新的管理情境,这就要求我们必须对旧有的校园文化建设活动进行反思并及时做出有效地调整与创新。鉴于以上分析,笔者提出要在多校区大学建立新型的校园文化,利用现代信息技术,提高管理效率。