【摘要】：口腔专业英语是为了提升口腔医学生综合能力的一门重要课程,课程讲授是以专业知识为主还是英文学习为重是长期以来教师们困惑之处。与此同时,随着数字化时代到来以及新型冠状病毒疫情影响下,教学模式也发生了变化。本文以口腔专业英语修复学部分内容为例,分别从教学设计、教学内容与方法、实施过程、信息反馈等方面展开论述,为口腔专业英语教学方法提供新的思路和参考。