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提高口腔医学教学质量的实践与思考

樊立洁  傅柏平  
【摘要】:【目的】探讨提高口腔医学教学质量的有效实践途径。【方法】依托大学综合性、交叉性学科平台,优化课程体系,重视临床技能训练,加强教学的过程管理,注重师资队伍的培养,采用激励机制鼓励更多教师投入到教学中来。【结果】通过课程体系的优化、师资力量的强化,使得教学质量有所提高。【结论】课程的优化重组和优秀的教学团队是提高教学质量的基本途径。

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9 王世华 朱棣 束立生;积极开展科学研究 促进教学质量提高[N];中国教育报;2007年
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