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注入科学的教育理念深化课程体系建设

董建敏  
【摘要】:本文作者在教授物理专业本科生的《原子物理学》教学中,对这门课在教师素质、课程体系、教学内容、教材建设、教学模式以及教学手段等方面的问题进行的探索、实践和改进。

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