收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

从生活中来,到生活中去

常巧燕  
【摘要】:作文教学现状令人担忧。思考现存作文教学中的种种误区,积极探索作文教学新路,从生活中来到生活中去,还作文教学应有的生机与活力,对此进行了粗浅的探讨。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李金桃;;生活——语文学习之源头活水[J];新课程(小学);2014年04期
2 王春莲;;学习语言和发展思维同步进行[J];文教资料;2006年02期
3 赵璐璐;;朗读——“立体化学习”的有效途径[J];小学教学参考;2010年25期
4 洪淼;;倡导快乐教学让学习成为人生乐事[J];课程教育研究;2013年14期
5 黄永红;;课外阅读——为学生语言的学习与运用助力[J];教师;2014年21期
6 加略;;如何激发小学生的学习兴趣[J];新课程学习(下);2012年08期
7 杨维萍;;浅析如何加强学生英语学习兴趣的培养[J];吉林教育;2012年19期
8 李翚;;情景交际法在英语教学中的运用[J];上海教育;1995年09期
9 何淑贞;浅谈儿童学习外语的优势[J];青海教育;1996年09期
10 谢丽梅,支玉恒;通过训练 学习语言 认识事物——《雷雨》(第二课时)教学设计与评析[J];小学教学设计;2001年05期
11 梅永钢;;走好两步,从理解走向运用[J];七彩语文(教师论坛);2014年08期
12 郭宝生;;低年级语文教学中的仿说练习[J];天津教育;1985年04期
13 晋锋;;“五步教学”调动学生英语学习兴趣[J];长三角(教育);2012年11期
14 王丽琴;;浅谈农村教师的网络学习路——一名小学语文老师的“拿来主义”[J];语文学刊;2014年16期
15 游淑红;;阅读数学,发展能力[J];华夏教师;2014年06期
16 王正胜;;语言学理论视角下的中国小学生外语学习对思维发展的影响[J];疯狂英语(教师版);2014年03期
17 刘苗苗;;在课堂中激发孩子们学习英语的兴趣[J];新课程学习(上);2013年01期
18 梁丽霞;;借助图卡桥梁 轻松学习英语[J];基础教育论坛;2013年18期
19 ;学龄前儿童的语言发展[J];四川教育;1980年03期
20 孙万寿;陶静;;学习语言,感悟形象,体验情感——《“闪光的金子”》教学设计[J];新语文学习.小学教师;2005年03期
中国重要会议论文全文数据库 前8条
1 吕旭红;;儿童学习语言的特征[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
2 徐明;;《三峡之秋》课堂实录[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第七卷)[C];2014年
3 史瑞芬;;语文教学必须加强朗读训练[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
4 张云;;小学语文教学应加强朗读训练[A];2013年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
5 段太香;;浅谈朗读在语文教学中的重要性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
6 韦俊;;浅谈小学英语教学中的合作学习[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
7 白欣;;怎样激发小学生学习英语的兴趣[A];2013年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
8 包丽艳;;语文教学中应注重培养学生的阅读能力[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 商丘市第一实验小学 倪晓丽;在阅读中学习语文[N];商丘日报;2011年
2 库尔勒市第二小学 李玉华;浅谈学习娱乐两不误——小学英语课堂教学中游戏法的运用[N];巴音郭楞日报;2008年
3 山西省临汾市教研室 张苏华;钻研课标研究教材是上好课的根本[N];中国教育报;2009年
4 山东省阳信县实验小学 宋新颖;创新教育,语文教学不竭的活力之源[N];学知报;2011年
5 天水市建二小学分校 杨小琴;小学英语教学心得[N];甘肃日报;2009年
6 德宏州芒市华侨小学 蒋一元;怎样激发小学生学习英语的兴趣[N];云南经济日报;2010年
7 拉萨市师范附属小学教师 次仁平措 格桑拉姆;浅谈如何培养学生学习英语的兴趣[N];西藏日报;2010年
8 延安市黄龙县中心小学 金竹叶;如何培养小学生的英语口语表达能力[N];陕西科技报;2009年
9 新野新店镇第一中心小学 王会敏;浅谈小学英语课堂教学的主要问题及应对措施[N];学知报;2010年
10 谈永康;关爱学生的心灵[N];中国教育资讯报;2002年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978