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小学数学生活化教学策略研究

郭省辰  
【摘要】:数学的教学和学习都是源于生活的,而生活也是数学的教学和学习最佳的场所。本文结合具体的实例分析小学数学教师如何让数学和生活相结合、相互促进的措施,以促进学生更好地学习数学,避免思维定势,提高学习效率。

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