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呼吸书香 构建农村小学课程文化

韩洪卫  
【摘要】:新课程标准规定,小学毕业生要有100万字的阅读量,但在农村小学,远远达不到100万字的阅读量。农村学生、教师一年中几乎没有购买课外读物,学生被电视媒体牵着走,学生的课外读物基本都是一些通俗易懂的文化快餐,可读性虽强,却缺少审美价值,部分读物甚至充斥暴力和色情因素。但农村孩子们有强烈的阅读欲望,努力给农村学校师生构建阅读平台,培养师生良好的读书习惯,提高阅读能力,破解农村学校读书困局,构建农村学校课程文化。

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