小学汉字认读写的教学方法探究

【摘要】：正鉴于我们语文教学质量滑坡,规范度差,成才率低,书写水平普遍下滑,缺乏效率的现状,结合国内汉字教学的实际和研究成果,尤其是低年级汉字认识、拼读、书写等错误的延续对小学高年级汉字教学的影响,探讨如何进一步采取有效措施给予及时纠偏,大幅度地降低认读、发音、书写、运用等方面的

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中国期刊全文数据库

前20条

1	萧明生;漫谈汉字笔顺[J];江西教育;1997年12期
2	胡国梁,毕秀芳;汉字“六书”与识字教学[J];小学语文教学;2000年12期
3	立早;;汉字何时“横行”[J];教师博览;2002年04期
4	陈美华;识字教学的实践与思考[J];小学语文教学;2003年12期
5	王玉凤;快乐识字[J];小学教学参考;2005年16期
6	林芷;;有趣的汉字画[J];小学生导刊(中年级);2005年12期
7	叶雪冰;施茂枝;;新内容新编排新探索——《遨游汉字王国——有趣的汉字》教学实录[J];小学教学设计;2006年31期
8	韩青;;换一个角度来识字[J];小学语文教学;2007年Z1期
9	杨蕾;胡知凡;;《有趣的汉字》教学与点评[J];中国美术教育;2008年04期
10	李毅;;略论汉字识字教学的持续发展[J];新课程研究(下旬刊);2009年09期
11	吕金华;;汉字儿歌[J];少年月刊;2010年Z2期
12	要二海;;迎新春智力乐园[J];第二课堂(小学);2010年Z1期
13	;汉字动物园[J];少年文艺(中旬版);2010年03期
14	杨秀槐;让孩子把字写好[J];基础教育研究;2003年05期
15	沈秀利;;淘气的小“口”[J];课堂内外(小学版);2008年06期
16	杨小英;黄海宾;;例谈影响汉字读错音的几种原因[J];语文教学与研究;2008年26期
17	;“○”是汉字[J];阅读与作文(小学高年级版);2009年Z1期
18	徐晨;;浅析繁体字与汉语教学[J];科教文汇(中旬刊);2009年02期
19	;“三胞胎”汉字选代表[J];少年文艺(中旬版);2010年Z1期
20	章雯;;汉字字典笔[J];科学启蒙;2010年Z2期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	周爱霞;;小学汉字认读写的教学方法探究[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年
2	王言飞;;走进校园文化启迪儿童智慧[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（3）[C];2004年
3	彭玉金;;主体识字,开发潜能[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（3）[C];2004年
4	郭曙纶;张红武;柏亚东;;上海市小学语文教材用字的统计与分析[A];首届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2006年
5	袁雪芳;;有些字可以这么教[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
6	袁雪芳;;有些字可以这么教[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年
7	邵丽新;;感受汉字内涵享受学习乐趣——生字“树”的教学[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（3）[C];2004年
8	郭克敏;;3—4岁儿童在游戏中能识少量汉字吗?[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议（全国第四届心理学学术会议）文摘选集（上）[C];1981年
9	郭念锋;李晓雯;;对小学一、二年级学童汉语拼音和汉字组词联想的比较研究[A];全国第七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年
10	钱燕萍;;坚持开放识字开启智慧之门[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（3）[C];2004年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	李彭曦;多媒体字源识字教学系统在藏汉双语教学中的应用研究[D];西南大学;2008年
2	黎莉;部件识字教学法和字族识字教学法对学习障碍学生识字学习成效之个案研究[D];重庆师范大学;2008年
3	刘慧;小学语文教学中学生自主识字能力的培养研究[D];东北师范大学;2007年
4	陶仲;论识字教学的“幼小衔接”[D];华中师范大学;2007年
5	陈晶;小学语文实验教材文字教学系统调查及科学性研究[D];武汉大学;2004年
6	谢玉杰;英语学习对中国儿童拼音拼写及辨认的干扰[D];广东外语外贸大学;2003年
7	梁歆;词语与词语教学[D];首都师范大学;2000年
8	邱若君;关于小学识字教学的思考[D];江西师范大学;2005年
9	张福梅;小学生汉字教学研究[D];山东师范大学;2011年
10	肖建云;论小学识字教学的数量规定[D];湖南师范大学;2001年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	本报记者肖静;幼儿园中认识数千汉字[N];四川日报;2003年
2	萧启宏;汉字，孩子们的启蒙老师[N];中国文化报;2002年
3	本报记者崔志坚;郸城县“汉字工程”散发墨香[N];光明日报;2010年
4	;幼儿能过识字关[N];发展导报;2002年
5	周静;让圣贤之光照亮课堂[N];中国文化报;2002年
6	顾泳;轻松学语言开心识汉字[N];解放日报;2004年
7	张本宝　刘学源;郸城县强力推行“汉字工程”[N];周口日报;2009年
8	武都区安化中心小学教师李春霞;创设情景让学生在快乐中识字[N];陇南日报;2008年
9	北京市朝阳区政府督导室八里庄学区督导站　余清旺;两年掌握2500个字有必要[N];中国教育报;2004年
10	袁钟瑞;拼音和识字，孰当先孰当后[N];中国教育报;2006年

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