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目标教学法在ICU护生呼吸机应用带教中的应用

邱文莉  
【摘要】:目的探讨提高ICU护生呼吸机应用实习质量的带教方法。方法对2012~2013年在我院神经内科ICU实习的54名护理本科生(实验组)实施目标教学法,并与采用传统带教方法的51名护生(对照组)进行比较。结果实验组在出科时进行的呼吸机应用理论和操作考核成绩均优于对照组。结论目标教学法有助于提高ICU实习护生呼吸机应用相关理论知识与操作技能。

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