视听整合连续测试对脑电生物反馈治疗ADHD疗效的评估
【摘要】：目的应用视听整合连续测试对脑电生物反馈治疗ADHD的疗效进行评估。方法选取2013年1月到2014年3月在我院心理科进行脑电生物反馈训练的ADHD患儿,在治疗前后应用视听整合连续测试的方法检测听、视觉控制力和注意力,对比各相关商数的变化,从而对ADHD疗效进行综合评估。结果 50例ADHD患儿经40次训练后,综合控制力和综合注意力得到明显改善,其他各项观察指标也有所提高,除了毅力商数和速度商数外,差异均有统计学意义。结论脑电生物反馈训练是针对ADHD的一种有效方法,值得临床推广。
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