自我效能应用于儿童肱骨髁上骨折康复训练的效果观察

【摘要】：目的探讨应用自我效能理论对儿童肱骨髁上骨折康复训练的效果。方法选择102例儿童肱骨髁上骨折患儿,随机分为观察组和对照组各51例,对照组采用常规健康教育法,观察组在常规教育方法的基础上应用自我效能理论对患儿进行康复训练,观察两组患儿肘关节功能恢复情况、遵医行为及疾病治疗过程发生的不良后果。结果两组患儿遵医行为、肘关节功能恢复及治疗过程发生的不良后果比较差异有统计学意义(P0.05)。结论应用自我效能理论对儿童肱骨髁上骨折进行康复训练,可增强患儿遵医行为,提高治愈率。