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实习护士临床分层带教的探讨

邓梦乐  
【摘要】:目的探讨护理临床分层带教的应用。方法针对各学历的临床护理学生,配备不同学历的带教老师。大专学生注重身心、语言交流能力培养,本科学生注重管理及职业素养的塑造。结果不同学历实习学生工作习惯、语言交流能力及职业素养均得到显著提高。

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