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探讨场景教学法在培养护生评判性思维能力中的作用

常桂梅  李欢  
【摘要】:正随着疾病谱的改变和医学模式由生物医学模式向生物--心理--社会医学模式的转变,护理学的概念和范畴也得到了不断的丰富和提高,这对护理教育也提高了更高的要求。护理教育不仅仅是促进学生学习和积累知识的过

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5 记者 赵良英;蒋大国会见世界健康基金会总裁[N];湖北日报;2007年
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7 尚喜峰 李德元;半个世纪De男护士[N];山西日报;2001年
8 于丽珊;将循证护理理念引入护理教育[N];中国中医药报;2007年
9 汉川市中医院 吴张慧;整体护理实践中存在的问题[N];孝感日报;2005年
10 刘平安 陆铁琳;护士不该当“管家婆”[N];健康报;2006年
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