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情境模拟游戏在物流管理教学中的实施效果研究

洪家祥  张德秀  
【摘要】:本研究主要是探讨情境模拟游戏在物流教学中的应用效果。以我院6个开设物流管理课程的班级作为试验组,将本课题组设计的4款物流情境模拟游戏应用于该组的物流教学中,然后依据对该组学生进行问卷调查所获得的数据,运用AHP法和模糊评价方法,对物流情景模拟游戏实施的教学质量与效果从学生的角度进行了评价。研究结果显示学生对物流游戏教学效果的综合评分为81.9分,表明情境模拟游戏在高校物流管理专业的课堂教学中具有较高的应用价值,值得推广。

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