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通信工程专业实践环节教学改革探索与实践

徐鹏  
【摘要】:通信工程专业是一个宽口径、多学科交叉、知识快速更新的专业。因此通信工程专业实践环节课程的设置应该符合本专业的特点,从用人单位的具体需求出发,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,使学生逐渐掌握思考问题、解决问题的办法,提高其创新能力、工程实践能力以及就业竞争力。本文以我校通信工程实验室为例,就实验室的建设、教学方法改革、学生实践环节考核等方面内容进行了深入探讨。

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