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英语词汇教学的问题与对策

张雯静  
【摘要】:正 80年代以来,人们一直提倡在语篇水平上组织教学——语篇教学,改变了那种对单词句子逐字逐句进行分析的语法翻译法教学。这主要是英语教学由应试教学向运用语言的能力教学的转变。的确,一个合格的大学生,必须具有较自如地运用英语这一语言工具的能力,而语篇教学恰恰注重学生综合运用语言的能力的培养。但是应该注意到,这种以语篇为中心的教学,忽略了教学的一个重要方面——词汇教学,而词汇也正是大多数学生学习的难点。

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1 张雯静;;英语词汇教学的问题与对策[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年
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