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英语指示语的习得过程

李洁红  
【摘要】:正 引言语用学家把传统指示语分为人称指示、空间指示和时间指示,并对每一分类进行了系统的研究,但基本上都是从语用的角度进行分析的。本文将从心理学儿童认知的角度进一步探讨指示语,从而使指示语的理论框架更趋于完善。

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