“四重一体”高中英语教学研究
【摘要】:正一、课题研究的目的随着新教材的试用,新的《英语课程标准》(实验)的实施,新的《高中英语考试大纲》和《考试说明》的出台,使所有英语教师再次面临着新的课题,新的挑战。针对当前英语教学存在的弊端和问题,针对英语教学难以跟上时代的要求和课程改革形势的需要,我们不失时机地提出了"四重一体:即重识记、重四能、重学法、重资源和以学生为主体"这一教研专项问题,本课题研究的目的就是为了适应高中英语教学课程改革和教师自身不
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