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新中国成立以来我国高校本科课程的理念变迁及其创新

孙凯  
【摘要】:正课程改革是人才培养模式改革的主要落脚点,也是教学改革的关键。伴随着社会主义建设和高等教育的发展,我国高等院校本科课程建设走过了半个多世纪的历程,取得了举世瞩目的成就。然而,没有一种能适应所有社会发展阶段的固定不变的课程模式,即使在同一历史时期的不同阶段,课程也会随着社会发展而处于动态的变革过程中。尤其是在知识经济日益发展和高等教育大众化、

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