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试论专业课教学如何激发学生的创造性思维

娄燕敏  
【摘要】:正 专业课教学在大学教学中占有重要的地位,教师在教学过程中不仅应该高质量、高效率地向学生传授知识,而且更应该认识到仅仅传授知识是远远不够的,教师传授知识的目的最终是为了帮助学生实现知识的正迁移,使学生具有把所学的知识应用于生产实践、解决实际问题的能力。要使学生顺利具备这种迁移能力,关键在于培养和提高学生

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