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图书馆与终身教育

周莉  王威  
【摘要】:正 终身教育这一概念是由联合国教科文组织继续教育部P.兰格拉德部长1965年提出来的,他指出教育不应限于儿童和青年期,人只要活着就应该不断地学习。据统计,一个人的知识20%来自学校,80%来自自学和实践活动。21世纪是终身学习的世纪,各国都把终身教育放在重要议事日程上。图书馆以其丰富的藏书和文献资料以及多样化的信息载体为基础,对人们的文化、知识、道德修养以及专业技能等进行全方位的教育,图书馆是一所“社会大学”,是终身教育最方便、最广泛、最廉价的基地和中心。

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