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加强教学改革 提高诊断学教学质量

李天发  于波  孙勇  
【摘要】:正 诊断学是一门实践性极强的临床医学基础课。与临床各科关系极为密切。是学好内科、外科、妇科、儿科等临床各科的基础。熟练掌握诊断学知识是作一名合格医生应该具备的基本技能。由于诊断学处于内科、外科、妇产科、儿科等科室的夹缝中,临床实践中又没有诊断学科室,实际上使诊断学处于被遗忘的角落。由于诊断学内容广泛,涉及内科、外科、妇科、儿科、放射线科、超声、检验科、神经科、心电室等许多学科,加上全国各医科大学附属医院临床分科越来越细,导致带教教师相对知识面窄,而临床实习又很难将诊断学各部分内容完全割裂开来,所以为临床教学带来一定难度,影响教学质量。此外,考研究生、职业医师等大型考试又没有将诊断学列入必考科目等诸多因素影响,实际上使诊断学并没有受到足够的重视。

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