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浅析计算机基础教学中计算思维培养的途径

李志强  于凤  康婧  苏晓东  
【摘要】:计算思维的概念自2006年提出后就引起了计算机教育界的广泛关注,在国内大学计算机基础教学已然成为培养大学生计算思维能力的重要课程载体。本文首先介绍了计算思维的概念及培养计算思维的目的和意义,然后结合目前计算机基础教学存在的问题和自身的教学实践经验,总结了大学生计算思维培养的一些方法和途径。以便于教师更好地开展以计算思维培养为主要目标的大学计算机基础课程的教学工作。

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