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互联网+成就实践环节中的创新思维

李丽波  张桂玲  
【摘要】:"互联网+"已步入高等学校的课堂,随之而来的将是深入到高校的每个角落,推动中国乃至世界的教育发展。本文阐述了在高校实践环节中利用互联网+建立良好的平台,在动员、交流、预习、复习、总结(论文)的各项环节中植入相应的模块,在每个时间节点内充分发挥各模块的作用,让学生充分认识实践环节的目的意义,在实践中创新思维,优势互补,了解科学发展前沿,为学生今后的发展打下坚实的基础。

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