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走向生活化的学前教育专业英语教学

许清然  
【摘要】:为了解决英语课堂教学中"费时较多,收效较低"的普遍问题,作者以学前教育专业的英语课程为例,进行了"生活化英语教学"实验。贯彻以人为本的教学思想,努力营造生活化的教学环境。让学生"学生活中的英语,在英语中学生活",使教与学成为师生共同进行的"基于生活,开展教学;通过生活,巩固教学;为了生活,提升教学"的行动研究。最终使得学生能获取富有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。

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