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基于信息技术的“仪器分析实验”课程教学改革与实践探讨

刘宁  黎晨晨  李伟  吴春  刘涛  刘志彬  李健  
【摘要】:文章从信息技术的角度,对"仪器分析实验"课程的教学改革与实践进行探讨。分析了目前"仪器分析实验"课程教学中存在的主要问题,探讨以学生为本,教师如何适应、掌握、熟练运用信息技术并用于"仪器分析实验"课程教学;从而激发学生学习的兴趣、提供了学生的实践机会,提高学生的动手能力,增强教学效果,提高自主学习能力,为今后职业生涯奠定基础。

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