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《视频信息的采集与加工》教学设计

石继平  
【摘要】:正一、教材版本普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修),教育科学出版社出版。二、教学设计题目第五章第二节视频信息的采集与加工三、教学目标知识目标:1.了解视频信息的采集方法2.选择恰当的工具加工视频,表达信息3.客观分析和评价视频的应用能力目标:培养学生自主学习的能力,主动探索、实践操作的能力,充分利用以前所学知识进行知识的迁移的能力,和谐美观的审美能力等。情感目标:培养学生善于克服学习困难,团结协作的精神。

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