人教版八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌教学设计

【摘要】：正一、学习目标:1.知识与技能目标:(1)描述细菌的主要特征(2)通过细菌与动物植物细胞结构的比较,推测细菌的营养方式2.过程与方法目标:通过细菌与动物植物细胞结构的比较,推测细菌的营养方式,培养学生分析和思考能力。3.情感态度与价值观目标:(1)培养学生热爱科学,关心科学发展的情感。(2)认同饭前便后要洗手的必要性

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3	田治森;;红军不怕远征难(人教版八年级上册)教学设计[J];科学教育;2009年01期
4	朱桂华,梁冬梅;人教版小学语文第8册 “她是我的朋友”教学设计与评析[J];中小学教学研究;2005年03期
5	郭昶;《那片绿绿的爬山虎》教学设计——人教版国标本四年级上册[J];语文教学通讯;2005年Z1期
6	滕武超 ,佘月轩;一篇探究启蒙的好教材——《最大的“书”》教学设计(人教版小语教材第四册)[J];小学教学设计;2004年10期
7	林玉春,陈华忠;“平行与垂直”教学设计与评析[J];黑龙江教育(小学版);2005年Z1期
8	庞高飞,汤杰礼;人教版高二(上)第十单元阅读课 “Under the Volcano”教学设计[J];中小学教学研究;2005年01期
9	蔡罗兰;;《秋天的雨》教学设计[J];教育教学论坛;2010年32期
10	朱瑛;陈工民;;遵循识字规律提高识字实效——《识字6》(人教版二年级上)教学设计[J];辽宁教育;2011年Z2期
11	陈利平;;七年级《英语》上册 Unit 5 教学设计(人教版)[J];课程教材教学研究(中教研究);2003年02期
12	刘丽莉;谢秀珍;;《平行四边形的面积》教学设计[J];教育实践与研究(小学版);2008年Z1期
13	彭红兰;;“搭配中的学问”教学设计与评析[J];江西教育;2008年35期
14	陈舒;米小刚;;人教版七年级上册第五单元测试题[J];中学课程辅导(七年级);2007年11期
15	刘明;张春娟;;品德与社会《让爷爷奶奶高兴》教学设计与评析[J];黑龙江教育(小学教学案例与研究);2008年Z2期
16	王俊;;追本究源,把握符号化的本质意义——人教版小学数学五年级上册《用字母表示数》教学设计[J];河北教育(教学版);2007年Z2期
17	胡旭蕾;让语文实践打通书本与生活的界限——人教版义教小语第十册《田忌赛马》教学设计[J];辽宁教育;2004年04期
18	罗新;;高一上册重点单词辨析(2)[J];新东方英语(中学版);2006年Z1期
19	李冰霖;;《槐乡的孩子》教学设计[J];小学教学设计;2007年Z1期
20	戴久熹;吟诗作画写文章——人教版小语第七册《绝句》教学设计[J];辽宁教育;2004年09期

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1	王瑛;;把握教材学情,提高教学设计有效性[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
2	赵慧兰;;人教版二年级上册《纸船和风筝》第一课时教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
3	唐静;;《小巷深处》教学设计语文出版社的七年级上册[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
4	刘端海;;浅谈目标教学的教学设计[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
5	施锦美;沈俊高;;浅谈语文教学设计的巧、新、精[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
6	施锦美;沈俊高;;浅谈语文教学设计的巧、新、精[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年
7	杨月乔;;《妈妈睡了》教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
8	张立红;;《散步》教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
9	岳桦;;教学设计——提高高等教育质量的主要途径[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
10	岳翠贞;;“掷点写数”教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年

中国博士学位论文全文数据库

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1	李锋;基于课程标准的教学设计研究[D];华东师范大学;2010年
2	孟冬梅;英语课堂动机激励教学设计[D];上海外国语大学;2011年
3	朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年
4	王兴辉;成人自导学习与支持系统研究[D];华东师范大学;2005年
5	李青;学习活动建模[D];华东师范大学;2005年
6	皇友衍;中越两国初中语文教科书比较[D];华东师范大学;2011年
7	彭兵;基于学习对象的教学设计模型研究[D];华东师范大学;2003年
8	钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
9	刘强;基于样式的教学设计方法研究[D];南京师范大学;2008年
10	陈亮;体验式教学设计研究[D];西南大学;2008年

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前10条

1	布琨;人教版初中历史八年级上册第二单元教学设计[D];内蒙古师范大学;2011年
2	彭文静;现行“北师版”和“人教版”初中数学教材旁白的比较研究[D];重庆师范大学;2012年
3	张永祥;初中语文教科书助学系统研究[D];西北师范大学;2006年
4	邱笑红;人教版、苏教版小学语文教材习作系统研究[D];南京师范大学;2008年
5	孟庆玲;“人教版”与“华师版”初中数学教材比较[D];东北师范大学;2008年
6	苏红茹;初中数学冀教版实验教材与原人教版教材比较[D];山东师范大学;2009年
7	周杰;学教并重的大学生信息素养教学设计模式研究[D];辽宁师范大学;2005年
8	李爱华;初中化学新课程教学设计的研究与实践[D];山东师范大学;2006年
9	王颖;信息技术环境下教学设计的探索[D];内蒙古师范大学;2004年
10	李莉;信息技术环境下小学综合实践活动课教学设计[D];西北师范大学;2006年

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1	溧阳市实验小学王丽丽;在矛盾中寻找教学突破口[N];江苏教育报;2009年
2	;多媒体作文教学[N];中国电脑教育报;2003年
3	王敏林治强汤闽生杨志才;人才为本教材领先(16)[N];中国教育报;2002年
4	宁夏灵武市第一中学杨宁宁;从课堂向家庭社会延伸[N];中国教育报;2003年
5	黄梅县教研室石骥;试谈人教版英语《新目标》教材资源的开发[N];黄冈日报;2009年
6	青岛铁一中蓝奎;提高学生人文素养两点尝试[N];中国教育报;2003年
7	天津市天津中学牛成玉;把握文本·丰富内容·抒发情怀[N];中国教师报;2010年
8	记者温红彦、董洪亮;一半中小学师生选用“人教版”教材[N];人民日报;2005年
9	贵州省贵定县中学王玉芳;丰富和发展学生的主体人格[N];中国教育报;2003年
10	江西省大余中学　金小中　　;人教版高中语文教材求疵[N];南方周末;2005年

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人教版八年级生物上册 第五单元第四章 第二节 细菌 教学设计

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