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依托初中物理教学培养学生高中物理思维的研究

孙立萍  
【摘要】:文章对初中学生和高中学生思维进行了比较,并从利用物理演示实验培养创造性思维、利用习题提高学生逻辑思维能力等方面,论述了如何依托初中物理课题教学培养学生高中物理思维。

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