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Lesson 12:The Palace Museum教学设计

赵蕊  
【摘要】:正一、教学设计说明(一)学情分析:1.学习者分析:五年级的孩子已经学了几年英语,已经具备了一定的英语听、说、读、写水平,有些学生对英语学习比较感兴趣,也能积极地参与到教学活动中来,教师应关注全体学生,在精神上加以鼓励和关心。

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