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《平行四边形的面积》教学设计

张志红  
【摘要】:正教学目标:1.知识与技能:(1)知道平行四边形的面积公式推导过程;(2)会用平行四边形面积公式计算平行四边形的面积;2.过程与方法:经历动手操作、讨论、归纳等探索平行四边形面积公式的过程。3.情感态度价值观:

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