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构建优质的中小学教师培训体系为基础教育改革服务

【摘要】:正一、2009年培训工作回顾2009年我校承担了包括中小学骨干教师培训、农村小学教师培训、特级教师高级研修和高中新课程培训在内的4120名教师的省级培训任务,其中3462名学员结业。在培训工作中,我们坚持以科学发展观为指导,注重参训教师的可持续发展,在继承以往培训经验的基础上,不断创新培训模式和授课方法,取得了良好的培训效果,得到学员的普遍认可,学员问卷调查统计结果显示,绝大部分培训班的学员对培训课程设置、教师授课和

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