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物理师范生新课程理念获得策略初探

朱喜香  
【摘要】:物理师范生获得新课程理念是物理课程与教学论学习符合当前教育改革要求的关键。教学中,我们要求师范生在教学实践中,突出过程、方法、科学态度等对学生学习产生重要影响的新课程目标,而且要求这些目标在教学案例中一定要有具体可供操作的载体。经过反复演练,能有效地改善师范生的条件性知识和教学行为。

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