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境外科学教育中HPS教育研究的文献计量学初步分析——以《Science & Education》期刊为例

林长春  杜红  
【摘要】:HPS教育是当前国际科学教育界十分关注的热点问题之一。本文运用文献计量学的方法对1998—2007年间美国《ScienceEducation》刊物发表的论文进行了统计分析,从侧面揭示了10年来国外HPS教育的研究内容、方法和历史沿革,阐释了该期刊在HPS教育领域的重要性及其在国内外的影响,并对该研究领域的未来发展作出了趋势分析。

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