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探讨如何培养科学教育专业学生所需的相关技能

陈颖  彭蜀晋  
【摘要】:师资问题一直是桎梏《科学》课程普及发展的瓶颈问题。本文通过对科学教育专业人才培养目标进行分析,提出了该专业学生所应具备的相关技能——整合知识的技能、教师基本技能以及实验技能。然后针对各项技能提出相应的培养训练方法,包括设置相应课程、安排教育见习及实习、进行实验训练等。

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