释意理论在口译实践中的运用——以“两会”记者招待会口译为例

【摘要】：口译研究历史中,法国释意派理论研究模式(Theory of Sense Model)同其他口译研究模式不同之处在于,其研究对象不再仅是语言,而是口译的意义传递,也就是将口译作为一个动态过程来研究。本文以温总理2012年两会记者招待会的现场口译实例和笔者自己进行的口译实践为对照,对比分析笔者的口译实践和现场译员实践,如何"脱离源于语言外壳"实现对源语意义的忠实传递。

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4	王蕾;;从吉尔口译理解公式看译员目的语选择[J];课程教育研究;2017年31期
5	陈乃嘉;;浅谈口译实践心得[J];校园英语;2015年06期
6	季绍斌;试论口译教学和口译实践[J];江西电力职业技术学院学报;2003年04期
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10	柯克尔;从口译实践到口译教学[J];中国翻译;2003年02期
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16	沈阳;;汉英口译实践中的跨文化交际语用失误分析[J];金田;2013年10期
17	熊正;;跨文化意识对商务口译员的指导作用——以福建地区口译实践为例[J];佳木斯职业学院学报;2015年12期
18	张敏;戴小新;朱艳宁;谢彩虹;;论语言文化因素对释意理论的积极作用[J];科技信息(学术研究);2007年20期
19	王煜婷;陈世华;;口译中的文化传达[J];南京工业大学学报(社会科学版);2008年03期
20	丁欣;口译的专业化:国际经验和中国的发展——国际口译大会暨第五届全国口译实践、教学与研究会议综述[J];外语界;2005年01期

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1	王琢玉;;释意理论在口译实践中的运用——以“两会”记者招待会口译为例[A];荆楚学术2018年3月（总第十七期）[C];2018年
2	章蓓;;成果导向教育理论下的学生口译实践自我反思研究[A];2017中国·厦门外国语言文学研究生学术论坛暨厦门大学外文学院第十届研究生学术研讨会论文集[C];2017年
3	杨科;;四川省少数民族地区英语口译培养模式探索[A];外语教育与翻译发展创新研究[C];2012年
4	邓岚;;浅谈顺句驱动在有稿同传和同声传译中的应用[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年
5	何秋睿;;从目的论视角谈记者招待会口译中的文化障碍的处理[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
6	吕慧玉;;从释意理论看2013年李克强总理记者招待会的口译过程[A];语言与文化研究（第十四辑）[C];2014年
7	胡鞍钢;;中国公仆总理与民主社会[A];国情报告（第十卷 2007年（上））[C];2012年
8	王辉;;从释意理论看口译中意义的传达[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
9	欧阳长怡;;论释意理论指导下的记者招待会口译策略及释意训练[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年
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2	记者王子阳;韩国代表团举行记者招待会[N];吉林日报;2003年
3	记者段智民见习记者王杰;自治区外办举行外国记者招待会[N];西藏日报;2004年
4	顾震球;中国举行首次网上记者招待会[N];福建邮电报;2000年
5	沈轶伦孟知行;新一届市政府举行记者招待会[N];解放日报;2008年
6	记者陈绵钦;首届侨博会举行记者招待会[N];汕尾日报;2008年
7	郭凤琳;周小川：“不要弄到记者招待会没词啦”[N];中国证券报;2007年
8	记者梁新民;省十届人大四次会议举行记者招待会[N];铜川日报;2006年
9	姜兴民;市十四届人大一次会议举行记者招待会[N];铜川日报;2006年
10	李晓茹;省十届人大四次会议举行记者招待会[N];营口日报;2006年

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