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论主体认识结构在阅读中的积极建构作用——用波普尔偏见观解析阅读中的偏见

廖小梅  
【摘要】:正阅读是人类重要的认识活动,是人们获取知识的重要手段,人们通过阅读来探索未知、创造自我。在知识越来越受到重视的今天,阅读作为获得知识的重要渠道,也受到了广泛的关注。 1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为"世界读书日",致力于向全世界推广阅读、

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