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农村职业技术教育人才培养与办学模式改革的研究

孙连勇  
【摘要】:正对于农村职业技术教育的含义,人们的认识尚不完全一致。从地域上理解,指发生在农村地区的职业教育活动;从对象理解,指对农村初中毕业生所实施的职业教育活动;从内容上理解,指针对农业生产的职业教育活动;从目标上理解,指为农村发展服务的职业教育活动。一、农村职业技术教育办学模式办学模式可分广义和狭义两方面。广义讲,一个国家或地区为适应经济和社会发展的水平而建立起来的组织体系、领导体系、管理格局、教育结构形式等。狭义上是指学校为适应经济发展水平和人才

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