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高职生英语学习动机、策略与成绩的相关研究

圣薇  郑晓边  
【摘要】:正目的:探索高职学生英语学习动机、学习策略与学习成绩(PRETCO)的关系,为英语教学改革提供依据。方法:采用问卷法调查某职业技术学院252名学生的英语学习动机、学习策略和成绩。

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