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优化实验教学形态 培养学生的创新精神和实践能力

周代华  罗功举  
【摘要】:枝江一中化学组在"十一五"课题研究《优化化学实验教学,培养学生的探究能力的研究》中,把"科学发展观"的精髓——坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观应用于教学研究,取得了阶段性成果。本文介绍了枝江一中化学组优化教学形态,培养学生的创新精神和实践能力的探索。

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