大学生应用写作学习难点及对策研究一:语言转换

【摘要】：应用写作是一门实践性强、应用性广的技能课,大学生在学习中所要遇到的第一个难点是:过去长期习得的以生动形象为指向的语言风格难以及时转换,因此写出的应用文不像应用文。为此应该在应用写作教学之初及之中,加大对学生语言转换的学习和训练力度。

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前20条

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2	田巍;郝军;;当代中国翻译理论研究的文化视角[J];鞍山师范学院学报;2009年03期
3	陈小莺;;试析文化翻译与翻译现代化[J];浙江社会科学;2007年06期
4	盛世忠;思维逻辑在语言转换中的作用[J];解放军外国语学院学报;1999年S1期
5	彭玉海;;俄罗斯语言学家В.Г. Гак的研究述评[J];当代语言学;2007年04期
6	侯根香;谈文化差异对语言转换的影响[J];无锡商业职业技术学院学报;2003年04期
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8	范荣玲;语言习得理论与第二外语学习模式[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);2001年02期
9	王开建,孔飞燕;外语课堂教学互动策略探讨[J];交通高教研究;2003年06期
10	马英莲;柳淑瑛;刘彦峰;;语言习得“关键期假说”持久性探究[J];牡丹江大学学报;2008年03期
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12	蔡金亭;对语言习得的语言哲学解释[J];解放军外国语学院学报;2000年02期
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15	李金满;语言标记性和语言习得[J];南通大学学报(教育科学版);2004年04期
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中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	常江;;大学生应用写作学习难点及对策研究一:语言转换[A];贵州重庆河北海南四省市写作学会2003年学术年会论文集[C];2003年
2	张文宇;;语言习得与人脑的先天功能[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
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6	汤亚平;;第二语言习得与教材语料的关系[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
7	杨泽红;;双语词典的文化功能[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
8	宋秀芝;;文化差异及商业广告的翻译策略[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
9	丁金国;;汉语风格研究的新进展——读黎运汉教授的《汉语风格学》[A];文学语言理论与实践丛书——辞章学论文集（上）[C];2002年
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前10条

1	卢惠惠;古代白话小说句式运用研究[D];复旦大学;2004年
2	贾红霞;普通话儿童空间范畴表达发展的个案研究[D];中国社会科学院研究生院;2009年
3	董霄云;探析文化视界下的我国双语教育[D];华东师范大学;2006年
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前10条

1	唐定芬;手机短信的语言特点研究[D];长春理工大学;2007年
2	崔长福;韩国学生学习汉语的语言环境研究[D];天津师范大学;2005年
3	李哲;功能语类语法化的形式主义研究[D];中南大学;2007年
4	赵阳;乔姆斯基语言观探索[D];上海外国语大学;2007年
5	毛忠美;台湾书面语中的闽南方言特点初探[D];华东师范大学;2007年
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8	陈芳;《越策越开心》语言艺术研究[D];湘潭大学;2010年
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10	孙日明;儿童早期语言习得中儿向语的分析[D];哈尔滨理工大学;2010年

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前10条

1	本报评论员马蔚;不过度忧虑，也不消极对待[N];工人日报;2005年
2	陆永昌;翻译与时代[N];中华读书报;2003年
3	晓白;汉语也有风格[N];中国图书商报;2000年
4	本报记者　　邱振刚;方言类节目应否“削足适履”[N];中国艺术报;2006年
5	记者　姜小玲;懂英语的不少,好翻译却不多[N];解放日报;2006年
6	白强;东方洋话打造翻译航母[N];中国财经报;2003年
7	谢迪南;为恢复汉语的优雅而呐喊[N];中国图书商报;2007年
8	专栏主持毛志成;摈弃“违法语言”[N];河北日报;2003年
9	赵念渝;避免望文生义[N];社会科学报;2010年
10	毛志成;不要欣赏“违法语言”[N];吉林日报;2003年

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