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对学前教育专业政策法规课程的反思与改革

任沙沙  索芳迪  陈会  
【摘要】:幼儿教师的教学质量直接影响了幼儿教育事业的发展,因此对幼儿教师的培养直接决定了我国幼儿教育事业的发展。专业的幼儿教师不仅应该具备精湛的专业技能、更应该具备高尚的职业道德。随着国家对幼儿教育事业的重视,幼儿园数量急剧增多,幼儿教师的数量也大幅度上升,教师的教学水平虽然有一定程度的提高,但教师的职业道德一直存在着很大的问题,虐待儿童事件不断出现。为提高幼儿教师的职业道德,各级各类学校应该加强政策法规课程的学习,转变幼儿教师的教育观念,明确教育目标,改革教育内容,采用多种教学方法,建立科学的评价体系,从而促进学前教育事业健康发展。

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