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贵州省独立学院专业设置及“双师型”教师队伍建设研究

杨胜美  
【摘要】:独立学院以应用型人才为主要的培养目标,本文通过对贵州省8所独立学院进行研究发现,这些学院的专业设置都明显体现了应用型的特征。但是这些专业的应用型教师——"双师型"教师仍然比较缺乏,这主要受到独立学院教师队伍结构、学校的重视程度和社会条件等主客观因素的影响。

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