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新工科和金课建设背景下的钢结构混合式教学改革探索

孔丹丹  赵欣  王玲  
【摘要】:在新工科和金课建设背景下探讨钢结构教学改革的方向,提出基于CDIO工程教学模式的钢结构课程混合式教学方法,该方法以解决工程问题为导向,同时发挥线上线下混合式教学的优势,能够更好的提升学生学习自主性,激发学生创新性,培养学生解决复杂问题的能力。

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