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大众化优质教育校园文化建设的实践与认识

梁秋宁  
【摘要】:本文是南宁一中承担的广西教育科学"十五"规划课题《民族地区普通高中改革与发展问题研究》子课题的研究报告。它以南宁一中平民教育的优良传统文化为基础,在实践中挖掘了"宏志生"、"民助生"中的同伴教育资源,营造了城乡学生砥砺宏志和谐发展的校园文化氛围,探讨了既植根传统又面向未来的校园文化建设的问题,宣传了高中教育逐步趋于公平公正的价值取向。阐述了在实践中挖掘了"宏志生"、"民助生"中的同伴教育资源、营造城乡学生砥砺宏志和谐发展的校园文化氛围的方法,总结了"传统文化+特色文化"大众化优质教育的校园文化建设整体的运作策略。

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