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如何培养护生(士)的健康教育意识和能力

魏立莉  刘高宏  
【摘要】:随着整体护理内涵的拓展,护理健康教育越来越受到临床护生(士)的关注和重视。实践证明,大多数护生(士)明显缺乏健康教育相关理论知识,特别是健康教育意识和技能,使健康教育得不到完善发展。为进一步促进护理健康教育的可持续发展,探讨如何在护生(士)职责范围内开展健康教育工作,培养她们具备丰富的知识体系和良好的人文素质意识,尝试开展适应我院临床护理健康教育人才能力的培养。

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