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基于Citespace体育课程混合式教学的可视化分析

王陶然  
【摘要】:随着信息技术发展,在体育课程中混合式教学的研究开始受到关注。通过运用Citespace科学知识图谱对中国知网收录的近十年体育课程混合式教学相关文献进行统计分析发现,目前国内体育课程中混合式教学的研究主题丰富,"互联网+"是研究的热点,体育课程混合教学的实证研究是主要应用领域。但是对该领域的研究微观较多,研究内容不够深入,与体育教学理论的融合不足,有待进一步发展。

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